一、总体情况

本周全校两校区教学情况总体正常。校级督导和二级督导专家进入课堂共听课45次，覆盖了37门课程，43位老师的课，课程分布于体育教育学院、运动训练学院、武术学院、艺术学院、外国语学院、经济管理学院、运动医学与健康学院、马克思主义学院、新闻与传播学院、党委办公室和信息技术中心。督导专家听课后均及时给出了课堂评价。  

二、精彩课堂

（一）理论课

外国语学院的李雪老师（授课时间——第13周星期二，课程名称——大学英语C1，班级——运动训练学院23运训5班）“具有年轻教师的活力，语言流畅，精神面貌好，教学环节完整，讲练结合，总体设计良好。C类学生尽管语言基础不够好，但总体还算积极配合，师生交流也还不错。”

经济管理学院的张永韬老师（授课时间——第13周星期四，课程名称——管理学原理，班级——经济管理学院23经管2班（联合））“老师教学认真，内容有一定深度，提问很有启示性，大部分同学听课认真，后排个别同学玩手机。”

（二）术科课 

体育教育学院的刘智丽老师（授课时间—第13周星期四，课程名称——体操Ⅰ，班级——体育教育学院23体教1班)“刘智丽老师本课内容主要是学习跳箱前滚翻，教学采用分组进行，教学环节采用集中讲解示范动作要领与该动作保护帮助手法后，分组进行学生间保护帮助下体会动作，针对共识问题，采用集中讲解示范与纠正，把支持、提臀、低头、翻转关键技术作为顺口溜加以强化，学生在教师不断鼓励和表扬下学习情绪较高，积极参与练习，动作完成质量较好。特别值得表扬的是刘老师讲课程思政融入动作学习中，要求学生勇于战胜恐惧心理，要求学生建立相互信任的信心，大胆按照动作要领体会，思政效果良好！两次以上看刘老师教学班，学生进步较大，学习态度积极，这与教师引导与规范密不可分，值得表扬！”

体育教育学院的蒋徐万老师（授课时间—第13周星期四，课程名称——游泳，班级——运动训练学院21运训6班）“教师课前准备充分。教学心肺复苏教学中，教师的讲解和示范细致、准时、到位；在学生实操之前，教师引领学生复述要领，加强了学生的对该技能的知识点的理解和记忆，学生配对合作演练，体验角色和相互纠错。蛙泳技术教学中能合理利用辅助器材，在加强安全保护的同时降低了练习难度，提高了技术学习的效率和质量。该次课较好达成了教学目标，体现了较好的教学效果。”

三、存在问题

1．学科课学生低头玩手机。

2. 少部分学生上课不带教材。

四、整改措施和建议

1. 建议各学院理论教研室针对学生的手机依赖症，展开讨论和研究，商讨出解决办法，以期提升课堂教学效果。

2.建议各学院提醒各任课教师加强课堂管理，要求学生遵守课堂规范，以维护正常的教学秩序。

教学督导组

2023年12月3日