一、总体情况
本周全校教学情况总体正常。校级督导专家进入课堂听了5门课程，课程分布于体育教育学院、马克思主义学院、艺术学院、运动休闲学院。督导专家听课后均及时给出了课堂评价。
二、精彩课堂
（一）理论课
马克思主义学院的韩佳老师（授课时间——第9周星期四，课程名称——体育美育，班级—运训学院22运训7-8班）“作为一个年轻教师对教学内容重难点的把控、知识的准确表述虽然非常重要，但我以为对待教学的态度、热情更重要，韩老师做到了态度端正、热情高，在尽力去达成教学目标。”
（二）术科课
艺术学院的刘欣老师（授课时间—第8周星期二，课程名称——国标-现代舞1，班级-艺术学院21表演1班)“教师能对动作的基本技术进行充分的解读，因此在教学中能把握住动作的重难点，并善于和诱导学生去思考，达到掌握动作技术的目的。”
艺术学院的张雅清老师（授课时间—第9周星期二，课程名称——钢琴基础2，班级—艺术学院22音乐1班)“该堂课是声乐表演专业学生的钢琴基础课，由于学生基础不一，该教师能根据学生情况因材施教，并做到由浅入深，有步骤的进行教学，课中采用示范、比喻等方法来启发学生，以赋予音乐情感，从而达成教学目标的完成。”
三、存在问题
1．学科课不少学生穿拖鞋进教室；
2. 年轻教师、新进教师尚不能把握住教材的重点难点；
3. 术科课个别教师在教学组织时所选用的场地与教学人数不适配、出现了多余的组织环节。
四、整改措施和建议
1. 建议各学院加强对学生课堂教学常规的教育，任课教师提醒学生上课规范着装，不穿拖鞋进教室，并监督落实。
2. 建议术科学院规范对教研室的业务管理，制定相应的管理制度，在制度上保障对新进教师、年轻教师的帮扶，教研室加强教研活动，开展如集体备课等活动，帮助教师成长，适应教学。
3.建议术科学院要求教研室加强业务活动，提醒任课教师提高课堂的教学效率，减少不必要的组织环节。
