为全面响应学校关于质量文化建设的战略部署，进一步提升本科教育教学质量和人才培养水平，按照学校要求，教学质量评估中心于2024年10月11日组织开展本学期第二次业务学习活动。
本次学习聚焦于成都体育学院本科教育教学审核评估自评报告与《中国大学质量文化建设指南（试行）》两大核心文件。教学质量评估中心主任何颖带领部门全体工作人员对两份材料文件进行了深入细致的研读，并结合部门工作实际，引导大家思考如何将质量文化的精髓融入到日常工作中，确保每一项工作都能体现出对高质量文化的不懈追求。
随后的讨论环节，教学质量评估中心全体工作人员积极发言，热烈交流。通过此次学习，大家对质量文化的内涵和外延有了更为深刻的理解，也更加清晰地认识到，作为教学质量管理与监测部门，在质量文化建设中所扮演的角色和承担的责任。全体人员纷纷表示，将以此为契机，继续秉承“勤学苦练、追求卓越”的质量文化理念，深化对质量文化的理解和认识，充分依托学校“三位一体”质量保障体系，将质量文化的理念融入到工作的每一个细节中，确保教育教学质量的提升。并且要进一步强化业务学习，在全员、全过程、全方位育人中将质量文化要求内化为师生的内在动力，形成共同的价值追求和行为准则，推动质量文化建设迈向新高度，为部门的持续发展和学校的整体进步贡献自己的力量。
此次业务学习不仅提升了教学质量评估中心全体工作人员的业务水平和工作能力，更为部门乃至全校的质量文化建设提供了新的思路和方向。
