为全面推进学校质量文化建设战略部署，进一步提升本科教育教学质量和人才培养水平，结合学校本科教育教学审核评估工作实际，学校于10月11日组织开展了2024-2025学年第一学期第二次教职工业务学习。根据相关要求，学校各单位结合工作实际开展了广泛深入的学习和研讨。
本次学习聚焦于《成都体育学院本科教育教学审核评估自评报告》与《中国大学质量文化建设指南（试行）》两大核心文件展开。各部门通过个人自学、集体领学、面对面研讨等方式开展了学习活动，并结合工作实际，围绕学校“勤学苦练、追求卓越”质量文化，就如何将质量文化价值观及标准落实到本科教育教学各环节，如何将质量要求内化为师生的共同价值追求和行为等方面展开讨论与交流。
通过此次业务学习，全体教职工深化了对质量文化的理解和认识，进一步意识到质量文化是持续提升大学教育教学质量的内生动力，全体教职工将持续强化业务学习，形成共同的价值追求和行为准则，推动质量文化建设迈向新高度。同时，学校将以此次本科教育教学审核评估为契机，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，推动学校教育教学和质量文化建设再上新台阶。
供稿单位：教学质量评估中心 图片来源：信息技术中心
体育教育学院（体操学院）
经济管理学院
运动训练学院
撰稿人：邹瑞雪
一审一校：朱 竞
二审二校：杨 洋
三审三校：何 颖
