一、总体情况

本周全校两校区教学情况总体正常。校级督导和二级督导专家进入课堂共听课86次，覆盖了65门课程，73位老师的课，课程分布于体育教育学院、运动训练学院、武术学院、艺术学院、足球运动学院、运动休闲学院、马克思主义学院、外国语学院、历史文化学院、运动医学与健康学院、新闻与传播学院、经济管理学院和信息技术中心。督导专家听课后均及时给出了课堂评价。  

二、精彩课堂

（一）理论课

新闻与传播学院的潘虹燕老师（授课时间——第16周星期一，课程名称——世界电影史，班级——新闻与传播学院21广电1班）“整个教学非常流畅，教师善于向学生提间，也与学生互动。讲课逻辑清晰，重点突出，整个教学过程完整，PPT也做得不错。”

外国语学院的袁彬老师（授课时间——第16周星期一，课程名称——高级英语1，班级——外国语学院21英语4班）“该课程教师教学准备充分，教学文件齐全；教学逻辑性强，课程教学经验丰富，注重价值引领，课程内容丰富。学生课堂互动积极，课堂氛围活跃。”

（二）术科课

艺术学院的贺雯老师（授课时间—第16周星期一，课程名称——民舞-中国舞基训1，班级——艺术学院22表演2班)“教师上课准时，准备充分，上课状态良好，条理清晰；课中讲解清楚，重难点的推进准确无误，纠错及时，示范优美，师生互动氛围良好。”

足球运动学院的乔紫微老师（授课时间—第16周星期四，课程名称——足球游戏理论与实践，班级——足球运动学院23运训2班）“本课为足球射门技术训练能力的实操性培养，全课多个时段依次由学生实操性射门训练；教学全过程看，教师准备工作很充分，对学生的要求及实训目标任务清楚明确，实训过程看，每位受训者均能按教师的要求对自己射门训练主题内容进行设计与操作，教学效果明显，较好完成了本课教学目标任务。”

三、存在问题

1．学生有迟到现象。

2. 大班课堂学习状态相对小班课堂状态较差。

四、整改措施和建议

1. 建议各学院提醒各任课教师加强课堂管理，规范学生课堂行为，对迟到行为进行管理和干预，将其纳入学习评价中。

2. 建议各学院加强教学质量管理，提醒任课教师作好课前设计，教学实施中要动态掌控课堂情况，及时引导和干预学生课堂行，以保障课堂的学习效果。

教学督导组

2023年12月24日