一、总体情况

本周全校两校区教学情况总体正常。校级督导和二级督导专家进入课堂听了28次课，覆盖23门课程，28位老师的课，课程分布于体育教育学院、运动训练学院、运动休闲学院、武术学院、艺术学院、外国语学院、经济管理学院、运动医学与健康学院、马克思主义学院和图书馆。督导专家听课后均及时给出了课堂评价。  

二、精彩课堂

（一）理论课

马克思主义学院的汪治宇老师（授课时间——第6周星期二，课程名称——习近平新时代中国特色社会主义思想概论，班级——运动训练学院22运训7-8班）“1.汪老师教态端正，上课认真负责，讲解声音宏亮，逻辑性，语言诙谐幽默，内容契合主题、生动丰富，教学形式也较为规范。”

（二）术科课

体育学院的马倩老师（授课时间—6周星期五，课程名称——专项理论与实践(体操/健美操2)，班级——体育教育学院21体教3班)“马倩老师面对21级3班13名学生，11位男2位女的现实情况，开展以柔软练习为主的教学内容，采用耗、压、拉、踢等方法，对学生前、侧韧带柔软进行加强练习，其中男同学几乎是零基础，可想而知有多么困难，学生虽然努力完成，但离理想差距太大，只有反复针对性强化练习，一点一点向要求进取，方才看到进步。”

运动训练学院的刘永峰老师（授课时间—第6周星期五，课程名称——主修项目理论与实践(篮球1)，班级——运动训练学院21运训1班)“教师与研究生提前到场地，将场地的积水打扫干净，以免学生上课湿滑摔到。从这件事可以看出，教师是尽心、尽责为学生的安全考虑，值得点赞！但也看出后勤场馆工作有待提高。教师精神饱满，授课认真，学生练习时，他一直在观察，看到有问题及时指出，练习质量高。学生也提前到场，借好所需器材。从准备活动开始，学生的纪律好，练习积极性就很高，可见教师平时对学生的严格要求是会体现在课的每一个环节中。”

体育学院的梅晓涛老师（授课时间—6周星期三，课程名称——体能训练理论与实践5，班级——体育教育学院21体能1班)“讲解示范理论联系实践，重、难点突出，课中注重专业基础理论知识传递，学生接受知识信息量较大， 课堂对学生技术动作练习质量与规格要求严格，教学全过程教师充满激情个月感染力，本课教学目标任务完成较好”

三、存在问题

1．理论课教室后排的学生玩手机、或睡觉。

2. 有的理论课学生随意出入教室。

四、整改措施和建议

1. 建议各学院重视课堂教学质量，针对智能化时代，学生课堂行为的新动向，把脉诊断展开研讨，引导教师转变观念，改变满堂灌教学方式，运用案例教学、问题教学法，让学生忙起来，动起来，让知识进学生的头脑。

2.建议各学院提醒教师重视课堂教学管理，制定课堂教学纪律，以规范学生的课堂行为，维护正常的教学秩序。

   3.建议术科学院规范课堂教学秩序，要求任课教师严格执行课程教学大纲和教学进度，规范师生的课堂教学行为，保证每位学生都能得到发展。

教学督导组

2023年10月15日