一、总体情况
本周实际行课6天，全校教学情况总体正常。任课教师能提前到教室做好上课准备工作，教师教学文件准备齐全。学科课教师教学认真，声音洪亮，围绕教学重难点以教师讲授为主，师生不时提问互动，以调动学生的学习积极性，帮助学生理解知识，课堂有学习的气氛。
术科课因2022年四川省普通高等学校体育专业考试在学校进行，部分课程调课。
二、存在问题
1.学科大班课，坐后排的学生或玩手机、或睡觉。
2.年轻教师教学手段不多，师生、生生课堂互动不足，示范不够。
3.周一1-2节行健楼《基础写作》课程，前4排没有人，坐后排的学生或睡觉或玩手机，教室光线暗；周一1-2节行健楼202《运动技能学习与控制》课程，学生出勤率较低，课程未能按预定的设计来实施。
4.周六3-4节足球场同时4个小组上课，场地拥挤；足球选修课教学编班采用男女混合，教师既要教男生又要教女生，影响教学质量。
5.上午第五节课下课前，教师值班室已关门。
三、整改措施和建议
1.建议各教学单位加强学生的学风建设，提醒任课教师改进教学设计，加强课堂管理，提高抬头率。
2.建议各教学单位重视年轻教师的帮助和培养，制定相应的计划，促进年轻教师的成长。
3.建议各教学单位提醒任课教师，重视课程组织和管理，建立责任意识，引导学生从不愿学向愿学转变，引发学生课堂行为的改变。
4.建议教学管理部门和教学单位，根据学院实际情况，因地制宜安排和调配场地，最大限度保证教学，控制安全风险。
5.建议教学场馆工作人员加强教学楼巡视检查，遵守学院工作纪律，按时上下班，切实做好教学的后勤保障工作。
教学督导组
2022年4月5日
