6月8日共有15个二级教学单位的57人次教学督导人员参与督导督查工作，共听看课70次。6月8日全校共开设363个教学班，任课教师出勤率100%，学生出勤率98.85%，教师教学效果自我评价为“优秀”的246人次，占67.77%↓，“良好”111人次，占30.58%↑，“中等”6人次，占1.65%↓。
（一）教学督导情况：督导人员在督查过程中发现：部分授课教师课前没有课程导入和介绍本节课程的教学目标，课程结束时没有总结，而从任课教师提交的日报数据来看，6月8日共开设363个教学班中无主题讨论、无案例分析、无答疑的“三无”课程共有73个教学班。建议教师注意教学环节设计，课前要介绍本节教学目标，课中要加强与学生的多样化互动，比如提问、发布讨论话题等，课程结束前要设置总结和答疑环节。
（二）教学质量监控情况：（1）6月8日学生出勤率低于90%的课程共有13个教学班，其中30人以下的教学班有9个，请相关教学单位予以重视，核查学生具体出勤率情况，有针对性的进行追踪改进；（2）6月8日全校共有旷课学生91人次，其中旷课人数较多的班级有足球17体教1班7人，二系17运训1班和一系18运训2班各6人，休体17休闲2班和足球19体教1班各5人，请相关教学单位的学管办加强督学教育工作；事假24人次；因设备或网络原因未参与直播课程学习的学生有22人次；病假12人。6月8日各院系学生课堂考勤及纪律情况见下表。
教学质量评估中心 2020.6.9
