5月13日共有68名二级教学单位督导人员参与当天教学督导督查工作，共听看课95次。全校共开设410个教学班，任课教师出勤率100%，学生出勤率99.21%（较5月12日↑0.19%）。教师教学效果自我评价为“优秀”的293次，占71.46%↓，“良好”109人次，占26.59%↑，“中等”8人次，占1.95%↑。
（一）教学督导情况：（1）线上教学与线下教学相比，课堂节奏不易掌控，对部分游离状态的学生教师很难督促到位。建议线上教学要抓住学生个性特点，加强互动才能将学生们留在课堂上；（2）5月13日全校有8门次课程异动（毕业生答辩调课7门次），其中5门次调整在13日进行，3门次课程调整在其他日期行课，。
（二）教学质量监控情况：5月13日共有缺勤学生123人次，其中无故旷课60人次，占48.78%，较12日减少25人次，旷课人次首次出现低于缺勤人次50%的情况；事假26人次，其中体考志愿者6人次；因设备或网络问题缺勤学生为18人次；病假为8人次。历史文化系连续第7天无缺课学生。5月13日各院系缺勤学生分布情况见下表。
教学质量评估中心 2020.5.14
