1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal04月26日按照“五一”放假相关要求，调上5月4日（周一）课程。当日二级教学单位督导人员听看课共74人，听看课111次。全校共开设427个教学班，任课教师出勤率100%，学生出勤率98.70%（较24日↓0.29%）。教师教学效果自我评价为“优秀”的280人次，占65.57%↓，“良好”141人次，占33.02%↑，“中等”6人次，占1.41%↑。
（一）教学督导建议：从第5~6周发放的学生在线教学调查问卷结果来看，学生对老师线上教学的教学设计、学习效果满意度较高。目前存在的主要问题是：师生互动较难；部分学生家中的网络不好，影响线上学习效果。针对以上问题督导组专家建议任课教师采用“直播+录播+课程平台”的多元授课方式，三者结合教学效果更好。
（二）教学质量监控情况：4月26日共有缺勤学生226人次，较4月25日118人次增加108人次，其中旷课人数增加53人次，是学校开展在线教学以来缺勤人次最多的一天，体操学院所辖学生全勤，无一学生缺席。从任课教师所填报缺勤原因来看，不少学生因不知调课安排而缺勤，建议在5月9日（周六）调课时，各院系辅导员和任课教师要提前提醒学生按时参加在线教学课程学习。4月26日各院系缺勤学生具体情况见下表。
教学质量评估中心 2020.4.27
