为深化本科教育教学改革，全面落实我校本科教学审核评估各项整改任务，学校于11月22日上午9点在健康大厦多功能厅组织召开了本科教学审核评估整改工作推进会。学校党委副书记校长舒为平、党委副书记潘小非、党委常委宣传部部长欧雪松等校领导出席会议，教学单位和相关职能部门、教学督导组负责人共计30余人参加会议。
教学质量评估中心高扬主任首先通报了学校本科教学审核评估整改工作安排。他从如何认识审核整改评估的重要意义，本科审核评估整改专家回访工作的内容要求和流程、学校审核评估整改工作计划三个方面分别进行了说明。
潘小非副书记肯定了教学质量评估中心对本科教学审核评估整改的部署准备工作。他指出，自去年以来，教育部一系列关于本科教育提质增效的重要会议陆续召开，充分表明国家层面实现本科教育振兴的坚定决心。对此，学校要积极思考如何把新目标、新要求落实到本科教学整改工作中，做到整改工作有新思考、新目标、新举措和新成效。结合学校当前本科教学工作存在的问题，他提出了若干工作要求：一是高度重视将思政教育贯穿育人全过程，把“立德树人”有成效作为检验工作的标准。要落实学校三全育人的新要求，积极开发课程思政资源，切实提高思政课的有效性和针对性，实现知识传授与价值引领结合，显性教育和隐形教育相统一。二是切实提高本科学生学业的挑战度。要在建立质量标准的基础上，做好培养方案和课程大纲的修订、教学过程管理和课程考核管理三个环节工作，重视过程性评价、加强实践教学，促使学生刻苦努力学习。三是大力推进信息技术与课堂教学的深度融合。要加强网络课程建设和使用力度。学校建立的大数据中心，旨在培养一批懂开发、会应用的教育技术骨干力量，要有效协助教师实现课堂教学革命。他指出，在重点工作推进的同时，学校本科教学整改还涉及一系列问题：如教材建设与马工程教材的选用、创新创业教育协同整合机制的建设、如何以双一流学科建设为抓手实现科研反哺教学、如何通过学科竞赛促进课堂教学质量的全面提升、如何有效地实施本科生导师制，如何健全助教岗位制度和研究生助教制度、如何把新文科和新医科的理念融入相关专业建设中、如何加强学校质量文化建设和教学质量保障体系建设等需要解决。
舒为平校长强调，本科教学审核评估整改工作开展要贯彻“以评促建、以评促管、以评促改，评建结合，重在建设”的二十字方针，坚持做到两个突出，即突出内涵建设和特色发展，努力实现三个强化，即强化办学合理定位，强化教学中心地位，强化内部质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。他指出，本科教学审核评估整改工作和当前学校开展的主题教育高度契合，全校上下要把主题教育的学习成果落实到整改工作全过程，要结合主题教育的深入开展有效推进各项整改工作。要注意处理好“过去”与“现在”的关系，即好的传统、做法要坚持，面对存在的不足和专家提出的建议要坚持“问题导向”，不能停留于文字总结上，要落实到实际整改效果中；要处理好“面对当前”和“展望未来”的关系，认真学习消化吸收全国教育大会以来的相关文件、政策，及时了解教育改革新要求，关注教育发展新动态，结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育调研过程中发现的种种问题，对标学校未来发展战略的“三步走”要求，思考各院系如何发展，如何抓好学科、专业建设和人才培养质量提高。舒为平校长语重心长地指出，当前办大学容易，办好大学难。学校既要抓顶层设计、更应注重日常管理细节。学校发展面临新的机遇和挑战，在办学条件暂时较为有限的情况下，广大管理干部和教师要守初心、担使命，潜心教书育人、管理育人、服务育人，为学校发展贡献新力量。
供稿单位：教学质量评估中心
撰稿人：吴艳红
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