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关于做好2019年本科教学基本状态数据采集填报工作的通知

发布日期:2019-10-28    作者:系统管理员     来源:     点击:

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【字体: 大 教评【2019】21号

各相关单位:

根据国务院教育督导委员会《关于做好“高等教育质量监测国家数据平台”2019年监测数据填报工作的通知》(国教督办函〔2019〕36号)要求,学校决定启动2019年本科教学基本状态数据采集填报工作,现通知如下:

一、工作平台

1.填报平台

教育部高等教育教学评估中心高等教育质量监测国家数据平台。

https://udb.heec.edu.cn/passport/login.html

填报部门登陆的用户名和密码由教学质量评估中心另行通知。

2.交流平台

成体2019年本科数据采集交流QQ群(群号:466792766)。

二、工作安排

本次数据填报分为学校基本数据填报和师范专业数据填报两个内容。

(一)校基本数据填报

1.工作流程

(1)填报部门分责任部门和协助部门,具体填报任务见附件1。

(2)在规定时间内,填报部门按照要求和规范完成数据填报。责任部门除相关数据填报工作外,还须负责对数据质量和有效性进行审核。

(3)责任部门完成数据审核提交后,将最终数据打印1份,由负责人签字、加盖公章后报送教学质量评估中心。

2.填报方式

(1)模板填报。填报部门按照Excel模板进行采集整理后,在平台系统上批量导入(相关模板下载附件6查看)。

(2)在线填报。填报部门根据表单填报项直接在系统上进行填报。

3.工作进度

(1)10月31日-11月4日:责任部门开展数据采集工作,协助部门做好配合。

(2)11月5日-11月8日:相关责任部门严格按下列时间填报并审核完成“基础数据”。

表单号

填写步骤

完成时间

责任部门

协助部门

表1-3学校相关党政单位(时点)

1

11月5日

校办

表5-1-1开课情况(学年)

1

11月5日

教务处

表1-4学校教学科研单位(时点)

2

11月6日

人事处

表1-5-1专业基本情况(时点)

3

11月7日

教务处

表1-8-1本科实验场所(时点)

3

11月7日

教务处

14个院系

表1-8-2科研基地(时点)

3

11月7日

科研处

表1-6-1教职工基本信息(时点)

4

11月8日

人事处

组织部

表1-6-2教职工其他信息(时点)

4

11月8日

人事处

14个院系、研究生院

表1-6-3外聘和兼职教师基本信息(时点)

4

11月8日

人事处

表1-7本科生基本情况(时点)

4

11月8日

学生处

教务处

(3)11月9日-11月24日:协助部门和责任部门填报、审核其他数据。

(4)11月25日-11月29日:填报数据经学校审核通过后,由教学质量评估中心向教育部评估中心数据平台提交。

(二)师范专业数据填报

1.工作流程及完成时间

体育教育专业是我校唯一的师范专业,师范专业数据填报由体育教育训练二系负责牵头,其他相关部门协助,具体填报任务见附件1。

(1)10月31日-11月8日:各部门按照要求和规范采集数据。

(2)11月9日-11月25日:体育教育训练二系对数据进行整合、汇总,并完成填报和审核后,打印1份由负责人签字、加盖公章后报送教学质量评估中心。

(3)11月25日-11月29日:数据经学校审核通过后,由教学质量评估中心向教育部评估中心数据平台提交。

2.填报方式

(1)模板填报。填报部门按照Excel模板进行采集整理后,在平台系统上批量导入(相关模板下载附件6查看)。

(2)在线填报。填报部门根据表单填报项直接在系统上进行填报。

三、工作要求

(1)严格按照“归口负责,部门协助,责任自负”的原则开展数据填报工作。

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(2)责任部门负责人为数据填报工作第一负责人,确认填报工作人员并对数据质量和有效性进行审核1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0。

(3)如数据填报不符合实际影响学校声誉的,将追究相关责任人的责任。

四、其他事项

学校定于10月30日(星期三)09:00在健康大厦多功能厅召开2019年本科教学基本状态数据填报工作会,各部门负责人和填报工作人员务必准时参会(名单见附件2)。

联系人:刘园,联系电话:85090020

附件:1.2019年本科教学基本状态数据采集责任分解表

2.2019年本科教学基本状态数据填报工作人员名单

3.国家数据平台填报表格变化情况汇总(2019版)

4.高等教育质量监测国家数据平台用户操作指南(2019版)

5.2019年教学基本状态数据采集工作问答

6.2019年各表单填报模板及数据格式

教学质量评估中心

二〇一九年十月二十八日

附件列表

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