为了进一步做好我校本科教学工作审核的自评自建，找准办学与专业建设过程中存在的问题，提出整改措施，我校组织开展了2018年本科教学基本状态数据采集工作会。潘副校长、全校相关职能部门、各教学单位负责人及数据采集专门工作人员参加了此次会议。会议由评估专项综合组组长陶中平主持。
评估办公室就高等教育质量监测国家数据采集平台以及本次数据采集的重要性、全校各部门分工和本次填报的注意事项与具体工作要求做了介绍，在各部门的相互协作下，高质量的完成此次数据采集工作。
高扬教授就数据采集提出了三点要求：一是思想上高度重视，通过自评、找问题、补短板，达到自建的目的；二在采集过程中确保数据真实、准确、无遗漏；三是通过对数据进行分析，为学校办学以及专业建设准找突破口，提升办学质量。
潘副校长强调，全校要高度重视本科教学基本状态数据对于学校在迎接本科教学审核评估关键时刻的重大意义，同时也是我校展示办学特色与优势的窗口，各牵头部门与协助部门通力合作，准确、高效地完成此次数据采集工作，为撰写自评报告提供数据支撑与依据；二是各教学单位与自评专项组在撰写自评报告的基础上，总结归纳办学经验、认真查找问题，列出整改清单，提出解决问题的有效措施，有针对性地进行整改；三是要正视目前办学过程中存在的问题，通过全校的努力与整改，达到全校教学质量已明显提升的目的。同时对于下一步的评估工作做了具体的要求与部署，在保障常规教学正常运行的前提下，全校齐动员，提高责任意识，推动审核评估各项工作的稳步开展。
