10月20日上午，我校2023年本科教学基本状态数据采集填报与2022-2023学年本科教学质量报告撰写工作会在同传室召开。学校党委常委、副校长李林出席会议，各相关职能部门、教学单位分管领导和有关工作人员参加了会议。会议由教学质量评估中心主任何颖主持。
会上，窦海真科长解读了本科教学基本状态数据填报工作安排，对平台概况、填报时间安排、年度指标变化以及注意事项进行了详细说明。之后朱竞老师对2022-2023年本科教学质量报告撰写工作安排做了说明，内容涉及报告编制内容与部门分工、责任单位与协同单位、报告撰写要求和工作时间安排等。教学质量评估中心何颖主任就我校2022年本科教学基本状态数据填报及学校本科教学质量报告编制工作情况进行了总结，并对2023年高校本科教学基本状态数据采集填报与2022-2023学年本科教学质量报告撰写两项工作专门做了特别提示。
李林副校长指出各部门（单位）要以师范专业认证和新一轮本科教育教学审核评估为切入点，结合本科教学基本状态数据采集和教学质量报告编制工作要求，加强数据的采集、分析及应用，重点发掘学校教学优势和特色，加强教育教学管理水平，不断提升人才培养质量。他强调，一是相关责任部门要高度重视，认真学习，对标对表，确保数据的准确性和科学性，保质保量完成填报及编制工作；二是各部门和各单位要明确分工，压实责任，把握时间节点，责任到人，确保数据采集工作顺利完成；三是各责任部门和协同部门要协同配合、加强联动、形成合力，部门之间做好沟通协调工作，共同推进数据填报和质量年报编制工作的顺利进行。
供稿单位：教学质量评估中心
撰稿人：朱 竞
审核人：何 颖
